2013年12月31日讲于香港
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做母亲最大的功德、成就，是把小孩扎根教育做好
在中国唐朝时候惠能大师给我们做出示现，他不认识字、没念过书，没有一部经论他不懂，你念给他听，他完全通达、明了，他能给你细讲。你不问他，他心是清净的，一无所有，“般若无知”；你问他，他“无所不知”。不问的时候无知，问他的时候无所不知，东方人教学，自古以来注重这个。看到学生当中有悟性高的，要特别培养他，用“戒、定、慧”。“戒”就是规矩，规矩里头最重要的一个概念，就是教学的理念，“一门深入，长时熏修”；一门能得“定”，多了就不行了，多了，你乱了，只能这一门；得“定”之后，就有可能大彻大悟、明心见性。惠能大师也做出了典范跟我们看。所以开悟多重要、悟性多重要！
每个人都有悟性，每个人到这个世间来都带来了，问题是孩子没好好教他。古人教学保持他的天真、保持他的本性，本性本善！所以做母亲最大的功德、最大的成就，就是把小孩扎根教育做好。扎根教育是三年，小孩出生到三岁，一千天。这一千天要把他看牢，负面的、违背伦理道德的一切人、事、物，不能让他看见、不能让他听到、不能让他接触到；父母在他面前都要守礼，做榜样给他看，规规矩矩、端正心念。这一千天让他养成习惯，他就有能力辨别邪正、是非、善恶，他有这个能力。而且不善的，他不会接近；善的，他会亲近。这个扎根教育，母亲比什么都伟大，母亲生养的孩子是圣人，生养的女孩子都是圣母。圣人的母亲，让圣贤一个接着一个在中国出现。中国在古代对妇女非常尊重，我们在典籍里头可以看到，现在人不知道，没人讲。所以中国小孩从小教他念古书，目的是什么？目的是修定，用读书的方法修定。读书，字没有念错、没念漏掉，什么意思没有，没意思，一遍一遍念，把它妄想、杂念打掉，保持他的清净心、平等心，用意在此地，不是叫他记东西。念熟透了，他会记得，那是附带的，不是主要的目的，那是附带的成就。是用读诵的方法修定。得到定之后，就有机会开悟；悟后叫广学多闻。这是什么？在开悟的时候这是求“根本智”，“根本智”就是“般若无知”；它起作用就是“无所不知”。他心清净，清净心生智慧，他读古圣先贤的东西，他生智慧，他怎么会不懂？哪有不懂的道理？！他讲《华严经》，跟释迦牟尼佛讲得一样。《华严经》从释迦牟尼佛自性流出来的；他来讲《华严经》，也是从自性流出来。中国人教学的理念跟方法，外国人没有。跟外国人讲，他听不懂，他没办法接受，他说这是神话、这是不可能的。所以必须要做出样子来给他看，我们还不能劝他。做出样子之后，让他看到，感到奇怪，来问，这才告诉他。
开悟的学生，换句话说，你就问不倒他，你提出任何问题，他有办法会给你解答，没有学的，也能给你解答。到这个时候，他会认真考虑，说不定能改变整个世界教学的理念跟方法，那就功德无量了。有悟性的，帮助他开悟；没有悟性的，帮助他记问之学、建立德行，把这小学基础学好，广泛地传播下一代，这都是好事情！
